Colegio San Viator

Robótica en Activatech

Se ha iniciado el segundo trimestre del curso en las actividades extraescolares.

Se siguen las programaciones establecidas tanto en la opción de Multicompetencias como en la de Academia de inglés.

Los alumnos de 5º y 6º de Primaria podrán realizar a final de curso la prueba de certificación de su competencia en lengua extranjera.

Los de Multicompetencias de 1º y 2º de Primaria han comenzado a usar los robots en el bloque de Activatech. Como podemos observar es una actividad que les encanta. Sirve para desarrollar el uso de las nuevas tecnologías,  el pensamiento científico y la creatividad.

Encuentro internacional de centros educativos

Los días 12, 13 y 14 de enero nuestro colegio ha participado en un encuentro de centros educativos celebrado en Douai (Francia). Además de nuestro centro han participado LÍnstitution Saint Jean de Douai, organizadora del encuentro, el instituto Bogacica de Polonia, el Theodor-Heuss Gymnasium de Recklinghausen de Alemania, St Edmundo College de Ware (Inglaterra) además de otros centros invitados de Togo, Honduras y Argelia.

Los temas abordados han sido el liderazgo en educación, las formas de desarrollar el compromiso personal y social de los alumnos y la presentación de la experiencia de la BigKid Foundation de Londres para atender a los alumnos que quedan fuera del sistema educativo.

Hemos aprovechado el encuentro para iniciar contactos con estos centros con el objetivo de presentar un proyecto Erasmus+ en común y poder desarrollar actividades conjuntas con los alumnos de estos colegios.

Los idiomas y los proyectos son dos elementos muy importantes en la formación de nuestros alumnos y estos encuentros favorecen el desarrollo de estas competencias.

Obras en el colegio

Durante las vacaciones de Navidad se han realizado obras en el colegio.

En primer lugar se han remodelado completamente los aseos del pasillo de Educación Primaria, cambiando la distribución del espacio, los sanitarios y los lavabos.

También se ha reformado la mitad del pasillo de Educción Primaria. Durante el verano se cambiaron las cristaleras y ahora se ha decorado el pasillo para darle una aire más alegre y juvenil.

A lo largo del año 2023 se completará la otra mitad del pasillo de esta etapa.

Prácticas de Biología

Los alumnos de 3 ESO en la asignatura de biología y geología han realizado la práctica de diseccionar corazones de cordero, cerdo, vaca y corzo.  

También estudiaron el conjunto de pulmones y tráquea.

Completaron la actividad observando muestras de miocardio y tejido pulmonar al microscopio.   

De esta forma han podido conocer de forma práctica los conocimientos que se han aprendido en el aula y saber manejar las herramientas del laboratorio.

Proyecto sobre la Música

Los alumnos de 2º de Educación Infantil estamos trabajando el proyecto sobre la música. Aprovechamos la fiesta de Santa Cecilia, patrona de los músicos, para aprender con Pili Mainé a cantar y bailar una canción de nuestro folclore. También nos explicó como estaba vestida.

En el siguiente vídeo podéis ver un resumen de la actividad.

Técnicas de estudio

Los días 2, 3, 9 y 10 de noviembre se ha realizado en el centro un taller de técnicas de estudio. Lo ha coordinado Salvador Arto, orientador de la ESO. Han asistido 16 familias. En estas cuatro sesiones se ha reflexionado sobre los hábitos de trabajo en casa, la organización semanal y diaria, la metodología para estudiar las diferentes materias de 1º de la ESO y algunos consejos para hacer ese estudio más eficaz.

El taller ha sido práctico. La asistencia del padre o de la madre como acompañante del alumno hace que la información sea la misma para ambos y que se pueda continuar la aplicación de estas técnicas en casa.

Esperamos que estas orientaciones sean útiles.

Halloween en francés

Aunque es una fiesta sajona, el Halloween también se puede aprovechar para potenciar la competencia lingüística en francés.

Es lo que han hecho nuestros alumnos de 4º de la ESO. La preparación y la exposiciones de este proyecto la han realizado en este idioma.

Los disfraces con materiales reciclados.

Cuando jugar es un arte

El lunes 27 de junio Ana María Gros profesora de Educación Primaria de nuestro centro, presentó junto a su hermana Vanesa y a Marta Martínez .un libro sobre la enseñanza de la lectoescritura bajo el nombre «Cuando jugar es un arte».

Esta obra surge de la idea de aprender y compartir recursos sobre esta habilidad tan básica y necesaria para aprendizajes posteriores. Ese proceso maravilloso por el que progresamos en la lectura y en la escritura a través de capacidades como la atención, la memoria, la creatividad y la emoción.

A través de él se puede acceder a materiales muy variados y aptos para cualquier edad.

El libro está editado por el Grupo Sar Alejandría.

Felicidades a las autoras por esta obra.

Los jóvenes también cuentan

Los alumnos de 3º de la ESO han participado en esta actividad organizada por las Bibliotecas de Huesca.

El lunes 20 de junio acudieron al parque con su profesora Isabel Gómez para leer y entretener a niños más pequeños con sus creaciones literarias.

Una actividad que ha supuesto desarrollar la creatividad, la empatía y la competencia lingüística. El aplauso de los asistentes fue el mejor reconocimiento al trabajo realizado

Día de la Ciencia

Las profesoras del Departamento de Ciencias del colegio han organizado con los alumnos de 4º de la ESO la jornada de la ciencia.

Se ha celebrado el viernes 17 de junio. A lo largo de la mañana los mayores del colegio han pasado por las aulas del resto de la Secundaria para explicar diferentes experimentos correspondientes a las materias de Física, Química, Biología y Matemáticas.

Detrás de estas exposiciones están la preparación de los materiales, la comprensión del contenido científico relacionado y la exposición de la actividad a los compañeros.

Felicidades a los alumnos y profesores por esta actividad.

Aprendiendo a debatir

El pasado 26 de mayo se celebró en ESIC Zaragoza la competición regional de Debate en la que participaron las alumnas de 3⁰ESO Paz Sampériz, Cillas Ordás, Alejandra Lacasa, Carmen Meler y Ariadna Cáncer.

El tema general de debate eran «Las redes sociales», divididas en tres rondas sucesivas. La experiencia fue enormemente satisfactoria y nuestras alumnas recibieron en un par de ocasiones las alabanzas de los jueces, en las que elogiaron su capacidad de trabajo, superación y los argumentos empleados.

El formato de debate era de estilo improvisado, así que sólo tenían 15 minutos de preparación entre temas.

Desde aquí les felicitamos por todo el trabajo del año, ya que esto se enmarca dentro de la trayectoria de la liga anual, que han venido celebrando desde el pasado noviembre. En última instancia fue imposible llegar a la final, pero el hecho de que consiguieran empatar con el equipo que finalmente llegó a la competición nacional indica que realizaron un grandísimo torneo. 

Premio en Nanociencia

El pasado jueves 26 de mayo se celebró en Zaragoza la VII Feria de Nanociencia para escolares de Aragón, organizada por el Instituto de Nanociencia y Materiales de Aragón (INMA) con la colaboración de FECYT y de la Universidad de Zaragoza entre otros. En ella se celebró la FINAL DEL CONCURSO DE NANOCIENCIA (FENANÓMENOS) así como diversas actividades para los visitantes, como talleres y ponencias. 

El colegio participó en este concurso que dio comienzo en septiembre con la participación de más de sesenta centros escolares de toda España. Nosotros contamos con un equipo de 6 estudiantes de 4º de la ESO: David Díez, Saúl Becerra, Diana Mairal, Daria Rubio, Gonzalo Artero y Diego Ceñal y Jara Fernández como profesora. 

En marzo recibimos la increíble noticia de que éramos uno de los 15 centros que pasábamos a la final con nuestro proyecto NANOROL, basado en la eliminación del colesterol localizado de una vena o arteria mediante el encapsulamiento del medicamento con nanopartículas de grafeno en una intervención por artroscopia. 

La final cada equipo participante contó con 6 minutos de exposición para intentar deslumbrar al jurado con nuestra maqueta de un brazo monitorizada mediante un dispositivo programado con arduino. 

El resto de la jornada transcurrió con visitas a nuestro stand de diferentes institutos, a los que les pudimos mostrar nuestro proyecto. 

Fuimos premiados con el PREMIO ESPECIAL FENANORANKING, y nos quedamos entre los seis grupos finalistas de toda España. 

Emocionados orgullosos y cansados concluimos una experiencia inolvidable. Enhorabuena por vuestro esfuerzo y trabajo, sois el futuro y no paráis de demostrarlo.

Leyendas de Escocia

Aprovechando que los alumnos de 5° hemos estado aprendiendo sobre el pasado y las leyendas de Escocia, hemos preparado una presentación bilingüe sobre la leyenda de San Jorge.

Se la hemos narrado, tanto en inglés como en castellano, a nuestros compañeros de primer ciclo, poniendo así el broche final a la semana cultural de Aragón.

Nuestra primera página web

Con motivo de la semana aragonesa, los alumnos de segundo de Primaria han elaborado su primera página web de manera colaborativa trabajando el folclore de Aragón.

Investigaron diferentes aspectos típicos de nuestra comunidad: fiestas populares, vestimenta tradicional, etc. 

Se crearon grupos de trabajo , y cada uno diseñó y creó un apartado en la página web eligiendo su propio formato y añadiendo información, imágenes y vídeos.

En el siguiente enlace se pueden ver los resultados.

Maquetas de células

Los alumnos de 1º de la ESO han realizado unas maquetas de los diferentes tipos de células. De esta manera el aprendizaje de los componentes y funciones de los orgánulos de las células es mayor.

Cada alumno ha elegido el material para construirla. La clase se ha dividido en tres grupos para elaborar la célula procariota, la eucariota animal y la eucariota vegetal.

Posteriormente se han presentado las maquetas al resto de compañeros completando así el proyecto de la célula.