Colegio San Viator

EducaEnEco

A.F SELLODesde el centro queremos presentaros el proyecto de educación ambiental que este año vamos a desarrollar en el centro educativo. La Red de Colegios EducaEnEco, impulsada por Ecoembes, la organización ambiental sin ánimo de lucro que fomenta la economía circular a través del reciclaje de los envases domésticos en toda España.

Con nuestra participación en este proyecto, conseguiremos las herramientas y recursos que necesitamos para realizar una correcta separación de los residuos que generamos y mejorar la gestión de los mismos, con el fin de posibilitar su correcto reciclado. Queremos que toda la comunidad educativa, comunidad de la que formáis parte, trabaje en equipo para que nuestro colegio forme parte de una red de centros comprometidos con el medio ambiente y el reciclaje.

Seguramente vuestras hijas y vuestros hijos os han contado que tenemos nuevas papeleras en el centro. Ecoembes ha dotado al colegio de papeleras amarillas (para los envases de plástico de lácteos o agua, briks de zumos, papel de aluminio, bolsas de plástico, etc.) y azules (para el papel y cartón) y carteles que nos ayudarán a saber dónde debemos depositar cada tipo de residuo. Además ha realizado formacion en algunos cursos, a los profesores y al personal de limpieza y cocina.  Las familias podéis encontrar más detalles del programa en https://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/educa-en-eco/red-colegios

Este proyecto nace con la voluntad de hacer partícipe del mismo a todos y todas los que formamos parte del centro: profesorado, equipo directivo, personal no docente, alumnado y familias. Por esto, aprovechamos la oportunidad y os animamos a que nos ayudéis reforzando en casa estos hábitos de reciclaje.

Cuidar nuestro entorno es una responsabilidad compartida en la que cada gesto cuenta. Todos juntos podemos dotar de valores ambientales a nuestros niños y niñas y aportar un pequeño grano de arena.

1º de la ESO en el Planetario

Los alumnos de 1º de la ESO han realizado el martes 18 de noviembre una visita al Planetario de Huesca. La actividad se enmarca dentro del proyecto interdisciplinar que está realizando en las materias de Geografía e Historia y Biología y Geología sobre el universo.

Durante la visita han podido conocer las constelaciones de estrellas, ver una película en inglés sobre los planetas, realizado un experimento con cohetes caseros y con unas gafas en 3D han realizado un viaje por el espacio en el cine dinámico.

Certificación de Calidad

calidadEl pasado mes de julio, nuestro centro realizó la auditoría de calidad para cumplir con  la nueva norma ISO 9001:2015. Es la tercera vez que realizamos la adaptación a dicha norma.

Supone en cada momento la actualización y mejora del sistema de gestión de la calidad del colegio de acuerdo a los requisitos que aproximadamente cada cinco años se establecen por las entidades certificadoras.

Una vez superada con éxito dicha auditoría y realizados todos los trámites burocráticas hemos recibido la certificación.

 

5º de Primaria representa sus obras de teatro

Esta tarde han dado comienzo los Festivales de Navidad con las obras de teatro y villancicos de quinto A y quinto B de primaria.

El salón de actos se ha llenado para poder disfrutar del trabajo que durante las últimas semanas los alumnos, tutores y profesora de música han llevado a cabo.

El próximo jueves, 20 de diciembre, a las 15.15 hrs. tendrá lugar la obra de 6º de primaria.

Alma Lara nos explica su vivencia en el deporte del Nanbudo

Alma Lara nos visitó esta semana y nos explicó su experiencia en el mundo del deporte: el nanbudo.

Desde sus comienzos, con tan sólo 9 años, hasta la actualidad ha tenido un maravilloso recorrido lleno de éxitos. Entre ellos, ser la primera mujer en España en lograr el grado de cinturón negro 6º DAN.

Nos transmitió su pasión por este deporte, su ilusión por seguir aprendiendo y su compromiso con los demás. “Lo mejor que me he llevado de estos años es a las personas que he conocido y las experiencias que he compartido con ellas”.

Hemos puesto nuestros cinco sentidos durante la exposición de Alma.

Posteriormente, hemos podido preguntarle muchas cuestiones para completar nuestro trabajo de investigación y redacción que se está llevando a cabo en los niveles de tercero y cuarto de primaria dentro del Proyecto “Pensando en colores, creciendo en palabras”.

Podéis conocer más sobre nuestro proyecto en el enlace que hay en la web sobre el mismo.

Educaeneco

educaeneco.jpgEs el nombre de un programa que estamos implantando en nuestro colegio. En colaboración con la empresa ECOEMBES se han desarrollado actividades de sensibilización y formación para los alumnos de 5º de Primaria y 2º de la ESO, profesorado y el personal de administración y de comedor.

En esta semana se han instalado carteles y papeleras azules y amarillas en diferentes puntos del centro para facilitar la recogida selectiva de residuos.  En cada clase se ha colocado también una caja para recoger el papel y el cartón. Al final de cada día los alumnos responsables se encargan de vaciarlas en las papeleras de su pasillo.

Esperamos que con este proyecto pasemos de la teoría que todos conocemos a alcanzar hábitos respetuosos con el medio ambiente.

 

Fin de Proyecto sobre Roma en 3º de Infantil

El pasado viernes terminamos nuestro proyecto con un gran final.

Algunos de nuestros papás nos hicieron una pequeña representación.

Simulando que estábamos en un teatro romano, nos pusimos nuestra toga, la corona de laurel, y un medallón que habíamos hecho y bajamos al patio cubierto, a disfrutar del teatro como hace años hacían los romanos.

Fue el gran colofón para un proyecto muy bonito.

Nos visita el Carrito de los helados juguetones

Durante esta semana los alumnos de educación infantil y primaria están disfrutando durante el recreo de este carro que se puso en funcionamiento gracias al trabajo y la participación del Consejo de la Ciudad de los niños y las niñas.

Semanalmente va viajando de colegio en colegio con un gran número de  juegos y elementos pensados por los consejeros y consejeras para favorecer el juego colectivo, activo, creativo y libre.

Esta es una forma distinta de dinamizar los recreos y los alumnos deben comprometerse a disfrutar de los juegos, tratar bien a las personas que lo están usando, buscar amigos para compartir el juego, hacer más amigos, devolver los materiales, usar los juguetes con imaginación y tratarlos con cuidado para que todos los podamos disfrutar.

“MUJERES EN NUESTRA MIRADA”

Nuestro proyecto “Pensando en colores, creciendo en palabras” ha comenzado este curso en el colegio San Viator de Huesca con una importante novedad; los alumnos de 3º y 4º de Educación Primaria están llevando a cabo una auténtica labor periodística: investigar sobre la biografía de mujeres oscenses relevantes en algún ámbito (educación, ciencias, comunicación, arte, deporte, empresa, ingeniería y arquitectura) figuras históricas de la ciudad o pioneras en su profesión.

 

“Mujeres en nuestra mirada” nace con dos objetivos: apostar por el trabajo sobre la igualdad (entendiendo nuestras diferencias como un elemento enriquecedor para nuestra sociedad) e intentar cambiar algunas realidades, palabras, ideas que, aunque comúnmente aceptadas, se deben calificar como injustas. En esta línea de reflexión se están llevando a cabo sesiones de sensibilización en el trabajo diario del proyecto.

Posteriormente se publicará un libro, con fines benéficos, en el que se recojan las averiguaciones realizadas por los alumnos. Dicho libro estará dirigido para resaltar el papel de la mujer en la sociedad oscense del pasado y del presente.

La finalidad última de este proyecto será fomentar la expresión oral de los alumnos por tanto, se colaborará con diferentes asociaciones de la ciudad para acercar nuestro proyecto a la comunidad.

En definitiva, hablamos de un proyecto lleno de ilusión, en el que trabajamos el lenguaje para transformar el pensamiento y mirar nuestro mundo a través de estas mujeres, con ojos de niño.

Para más información, os invitamos a conocer nuestra página web:

https://sites.google.com/view/pensandoencolores/página-principal/4º-eduacción-primaria

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Proyecto sobre Roma en 3º de Infantil

Como estamos ya finalizando nuestro viaje por la Antigua Roma, hace unos días decidimos que teníamos que ir a investigar por nuestra ciudad, llamada Osca en época de los romanos, a ver qué restos quedaban en ella.

Así que nos pusimos nuestro casco romano que habíamos hecho en plástica, un mapa de Huesca y como buenos exploradores iniciamos la marcha.

Fuimos por la muralla, donde nos fijamos hasta donde llegaba la ciudad en aquella época, y después entramos en el Museo Provincial.

Allí vimos los restos romanos  y comprobamos que lo que estábamos estudiando era verdad y pudimos tocar lo que quedaba.

PROYECTO LAS MANOS EN 1º DE INFANTIL

En primero de infantil  estamos trabajando el proyecto de “LAS MANOS”.

Con ellas podemos hacer muchas cosas y aprovechando  que íbamos a celebrar Halloween, las utilizamos para hacer fantasmas.
Primero contamos el cuento de los diez fantasmitas. Es un cuento muy divertido en el que cada fantasma hacía una cosa.
Para trabajar los conceptos de cantidad, orden, etc,  los fuimos numerando, ordenando y realizamos series de dos colores.

Como premio nos llevamos a casa nuestro fantasma, lo pintamos y le pusimos los ojos y la boca con nuestras huellas dactilares.

¡Qué importantes son nuestras manos!

Programa Enseñarte

Los alumnos de 2º de la ESO han realizado un proyecto interdisciplinar a través del programa Enseñarte, promovido por la Consejería de Educación de nuestra Comunidad.

Los miembros de la compañía de teatro La Clac han sido los animadores de esta actividad que ha girado entorno a los poemas de Gloria Fuertes de cuyo fallecimiento se van a cumplir en breve 20 años.

La representación repasa los momentos mas importantes de la biografía de esta poetisa, recordando en cada pasaje algunos de los poemas más relevantes escenificados a partir de canciones y coreografías.

La experiencia ha sido muy positiva ya que la implicación y motivación de los alumnos ha sido máxima. En tan sólo tres sesiones han preparado un gran espectáculo. Con estas metodologías se alcanzan también los objetivos de las materias pero a través de un proyecto que les interesa más y les  facilita el aprendizaje.

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