El próximo viernes 15 de noviembre a las 19,00 horas va a tener lugar una charla sobre disciplina positiva, orientada a padres y mad
res.
Tendrá lugar en el Centro Cultural IberCaja de Huesca (Villahermosa).
El tema es muy interesante. Las ponentes son dos profesoras de Escolapios de Jaca con experiencia en este tema.
Os animamos a asistir.
Unos veinte alumnos de Secundaria de nuestro colegio han visitado el Instituto de Formación Profesional Específica Montearagón (antigua Escuela de Capacitación Agraria). Han estado acompañados por Marta nuestra orientadora y Elisa y Elvira tutoras de los grupos de Enseñanzas Aplicadas y Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento.
El objetivo era conocer el funcionamiento en general de la Formación Profesional y de algunos módulos que pueden cursarse en este centro en particular. Nuestros alumnos han podido conocer de primera mano los planes de estudios, las prácticas que se realizan y las salidas profesionales de cada uno de los estudios.
La experiencia ha sido muy positiva. Todos han vuelto con un mayor conocimiento de estos estudios. Ahora toca reflexionar ya que a finales de junio se inicia el plazo para presentar solicitudes.
Dentro de las actividades de orientación académica que realizan los alumnos de 4º de la ESO se ha programado una charla sobre las salidas profesionales de las Fuerzas Armadas.
El Subteniente Bertolín adscrito a la Subdelegación de Defensa de Huesca, explicó la organización de los ejércitos de tierra, mar y aire y expuso las diferentes salidas que ofrecen tanto en la Formación Profesional como en las carreras universitarias.
Bastantes alumnos se interesaron por recibir más información sobre algunos estudios. A todos se les entregó documentación.
Los alumnos de 4º de la ESO asistieron el pasado partes 11 de abril a una charla sobre orientación académica. La actividad se desarrolló en el Palacio de Villahermosa y organizada por IberCaja,
Se acerca el final de curso y por tanto el final de la ESO. Hay que ir reflexionando sobre las diferentes opciones que a partir de junio pueden elegir.
El inicio del curso escolar ha traído de nuevo al colegio la puesta en marcha de un proyecto de innovación educativa que nos ilusiona y enriquece a todos.
Pensando en colores, creciendo en palabras tiene como objetivos la detección temprana de posibles dificultades y la estimulación precoz de las potencialidades de nuestros alumnos, con el hilo conductor del lenguaje. Considerando a este, la herramienta más potente que tenemos para transmitir y adquirir conocimientos y emociones.
Dada la gratificante experiencia del curso pasado, el proyecto ha sido ampliado abarcando desde 1º de E. Infantil hasta 6º de E. Primaria.
Para llevarlo a cabo, realizamos talleres semanales en los que trabajamos algunas capacidades cognitivas como la memoria, la atención, la capacidad crítica, la capacidad de pensamiento y la creatividad; y algunas emocionales como la empatía, la expresión emocional, la autoestima y el respeto a la diversidad. Además seguimos metodologías innovadoras como mindfulness, TIC’S, aprendizaje cooperativo, rutinas de pensamiento, cuadernos interactivos y flipped classroom.
Como ejemplo, os dejamos una imagen que muestra una de las actividades de motivación en 2º de E. Primaria: ¡un teatro representado por los papás y los profes! Fue toda una sorpresa para los niños de este nivel educativo que al abrirse el telón, descubrieran a sus padres y profesores convertidos en los personajes de uno de los cuentos clásicos trabajados en el aula.
Esperamos que este recorrido que ahora emprendemos nos ayude a todos a crecer con nuestras palabras.
El jueves, 26 de noviembre, ha tenido lugar una charla dirigida a los alumnos de 6º de primaria y familias de 5º, 6º y educación secundaria en la que Martín López Escartín, abogado experto en este tema y en protección de datos, ha expuesto los diferentes delitos que se están planteando en la actualidad en las redes sociales y sus consecuencias.
En la charla dirigida a los padres se ha incidido en la necesidad de generar confianza y comunicación entre los miembros de la familia para prever o cortar lo antes posible situaciones que pueden ser muy desagradables.
Esta actividad está englobada en las actuaciones que, desde el departamento de orientación, se han puesto en marcha como ESCUELA DE PADRES.
Una vez empezado el curso una de las actividades prioritarias es realizar actividades de cohesión entre los grupos. Pasan por dinámicas y juegos que permitan conocerse mejor a los compañeros y profesores.
El viernes pasado los alumnos de la ESO dedicaron a este objetivo las dos últimas sesiones del horario escolar.
Nos estamos acercando al final de curso. Para todos los alumnos es importante este momento pero especialmente para los de 4º de la ESO. Deben elegir el curso que viene entre bachillerato y formación profesional, tipo de bachiller, módulo, optativas etc.
Para ayudarles en la toma de decisiones están realizando actividades desde finales de abril. El primer paso fue realizar unos tests de orientación vocacional. Después recibieron una charla genérica de orientación organizara por Ibercaja.
La primera semana de mayo han investigado sobre diferentes carreras y estudios. Esta semana han recibido la visita de alumnos de 1º de bachiller que les han explicado su experiencia.
La semana que viene padres y madres del colegio les presentarán sus vivencias en las profesiones que desempeñan y responderán a todas las dudas y curiosidades que tengan nuestros alumnos.
Para finalizar habrá charlas informativas para familias y alumnos. Con todas esta información y una buena reflexión será más fácil la elección del itinerario académico de los próximos cursos.
Los alumnos de 4º de la ESO están a punto de finalizar la Secundaria. En poco tiempo han de decidir sus próximos pasos en su itinerario académico. Es momento pues de informarse sobre estudios, carreras, grados, tipos de bachiller etc.
El pasado miércoles 26 de abril, asistieron a una charla del programa “Orienta”, que organiza IberCaja, para empezar a recibir algunas orientaciones. En las próximas semanas seguirán en el centro con actividades que les ayuden a decidir su futuro más cercano.
