Colegio San Viator

Certificación Trinity GESE del nivel de Inglés

En junio varios de nuestros alumnos realizaron el examen de certificación Trinity GESE, donde un examinador oficial se desplazó desde Reino Unido hasta el colegio.

Este examen, realizado íntegramente de forma oral, mide los conocimientos adquiridos por niveles de los estudiantes.

Todos nuestros alumnos obtuvieron muy buenos resultados y gracias a este examen se vio recompensado su trabajo, esfuerzo y dedicación durante el curso.

Seguro que esto les sirve como aliciente para seguir con la misma motivación durante este nuevo curso. ¡Enhorabuena!

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Convivencias 2ºESO

Los días 13 y 14 de noviembre de 2018, los alumnos de los grupos de 2ºA y 2ºB respectivamente han realizado las convivencias programadas para este curso.

Dirigidas por Marta Bestué y apoyada por los tutores, Laurane y Chema, se han realizado actividades que fomenten las relaciones interpersonales. cohesionen los grupos y les hagan reflexionar sobre los valores que deben presidir la convivencia.

Ha sido una mañana distinta en la que las dinámicas de grupo, las tareas en equipo y los juegos han sustituido a los libros, los cuadernos y las explicaciones.

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1º PREMIO EN LA CARRERA POPULAR POR LA INTEGRACIÓN

Como todos los años por estas fechas un gran número de alumnos y familias hemos participado en la Carrera Popular por la Integración, la cual está organizada por Ibercaja y colaboran CADIS-Huesca (Coordinadora de asociaciones de personas con discapacidad), Cruz Roja , el Ayuntamiento de Huesca y la Policía Local.

Se han recorrido en torno a 3 kms, con el objetivo de fomentar la solidaridad y la integración.  Gracias a la participación, Ibercaja  ha destinado este año un euro por participante para Proyecto Hombre Huesca.

A la meta han llegado todos los participantes recibiendo algunos de ellos premios individuales como bicicletas, balones, portazapatillas,…

Y finalmente se han entregado los premios a los colegios mas participativos  donde San  Viator ha obtenido el primer premio al colectivo más numeroso por importe de 150 euros en material deportivo.

¡¡¡Enhorabuena a todos y gracias por vuestra participación!!!

Programa Enseñarte

Los alumnos de 2º de la ESO han realizado un proyecto interdisciplinar a través del programa Enseñarte, promovido por la Consejería de Educación de nuestra Comunidad.

Los miembros de la compañía de teatro La Clac han sido los animadores de esta actividad que ha girado entorno a los poemas de Gloria Fuertes de cuyo fallecimiento se van a cumplir en breve 20 años.

La representación repasa los momentos mas importantes de la biografía de esta poetisa, recordando en cada pasaje algunos de los poemas más relevantes escenificados a partir de canciones y coreografías.

La experiencia ha sido muy positiva ya que la implicación y motivación de los alumnos ha sido máxima. En tan sólo tres sesiones han preparado un gran espectáculo. Con estas metodologías se alcanzan también los objetivos de las materias pero a través de un proyecto que les interesa más y les  facilita el aprendizaje.

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Convivencias 3º ESO

Los días 30 y 31 de octubre los dos grupos de alumnos de 3º de la ESO han realizado sus respectivas jornadas de convivencias. Dirigidas por Marta Bestué, orientadora de Secundaria, y las tutoras María Pilar y Jara, los alumnos realizan juegos, dinámicas de grupo, actividades de reflexión y de trabajo en equipo.

Los objetivos son cohesionar los grupos, potenciar las relaciones interpersonales y reflexionar sobre los valores que deben prevalecer en las relaciones personales.

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Aula de Medio Ambiente

Los alumnos de 1º de ESO han realizado una visita al aula móvil del medio ambiente urbano . El tema tratado es “El Agua”. Tema trabajado en clase previamente en la asignatura de Biología-Geología.

Posteriormente han tenido una salida a pie, en la que se ha realizado una interpretación medioambiental de la zona de la ermita de Salas.  En ella se ha repasado botánica y geología de la zona.

Los alumnos de 4 ESO desde las asignaturas de Biología-Geología, Ciencias Aplicadas y Física y Química han realizado una visita al aula móvil del medio ambiente urbano.

En este caso las actividades han girado alrededor de “Las Energías” que forma parte de la materia de Física y Química y de Ciencias Aplicadas. También han aprovechado la salida para conocer las plantas y la geología de la zona del Palacio de Congresos.  Los alumnos han utilizado la clave dicotómica para reconocer diferentes tipos de plantas.

Curso de Técnicas de Estudio

Los días 15, 18, 22 y 25 de octubre se ha desarrollado en el colegio un curso de técnicas de estudio para los alumnos de 1 de la ESO.

En estas cuatro sesiones se ha trabajado la organización y metodología del trabajo personal en casa. Las actividades las han realizado los alumnos junto con sus padres.

El punto de partida ha sido un cuestionario de técnicas de estudio. Sobre él se han analizado los puntos fuertes y débiles del estudio que realizan los alumnos en casa. Posteriormente se han diseñado ejemplos de organización diaria y semanal, revisando los criterios que deben tenerse en cuenta.

Las dos últimas sesiones se han dedicado a las técnicas de estudio de las asignaturas troncales de 1 de la ESO.

El curso ha sido dirigido por Salvador Arto y han asistido 27 familias.

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Inicio del curso en Francia

Desde hace tres cursos nuestro colegio ofrece la posibilidad de que alumnos de Secundaria realicen un intercambio de cuatro semanas con dos colegios franceses. Uno situado en el sur, cerca de Toulouse, en Auch y otro en el norte, al lado de Lille en Saint Amand les Eaux.

Durante este tiempo los alumnos españoles conviven con  una familia francesa y asisten a las clases de los centros respectivos. Es una inmersión de un mes que permite desarrollar la competencia lingüística en la lengua francesa, conocer las costumbres y cultura de nuestro país vecino y desarrollar la autonomía personal.

Pasado este mes, los alumnos franceses están en nuestro centro realizando la misma programación.

Esta actividad junto con el aprendizaje del francés desarrollada en la asignatura está permitiendo que nuestros alumnos al finalizar el curso certifiquen su nivel.

El dominio de la lengua francesa abre muchas posibilidades en los estudios de bachiller y en la universidad.

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Cuidando el medio ambiente

El pasado martes 16 de octubre, los alumnos de 4ºE.S.O. de Ciencias Aplicadas visitaron el aula móvil del Gobierno de Aragón, situada junto al Palacio de Congresos de Huesca.

La charla trataba sobre la alimentación, su historia y el consumo sostenible. A su vez, realizaron varias actividades y diversas dinámicas para concienciar a los estudiantes en el cuidado del medio ambiente urbano.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES DE LA SEMANA VIATORIANA

◊Programación de Pastoral:

  • Catequesis-oración en la mañana propias de la Semana Viatoriana.
  • Viernes, 19 de Octubre a las 9’15, celebración eucarística en la Parroquia Santiago para toda la comunidad educativa. 

◊18 de Octubre

*  Por la tarde juegos para Infantil y 1er Ciclo.

◊19 de Octubre

 INFANTIL:

11´00.-Felicitación a San Viator en el vestíbulo del colegio y presentación de regalos.

Los alumnos le cantarán  el “Cumpleaños Feliz”.

11,15.- Cine Infantil.

PRIMARIA:

10.45 .-Sesión de Cine

* 1º-2º-3º:“La bruja novata”  en el Salón de Actos.

* 4º-5º-6º :“Bajo cero” en el Centro Cultural Palacio Villahermosa.

E.S.O.

10’00.- Gymkhana

12’30.- Entrega de premios

12’45.- Reparto del chupón para todos los alumnos

 

Por la tarde fiesta escolar. Debemos recoger a los alumnos usuarios del comedor antes de las  3 de la tarde.

Visita a la depuradora

El día 9 de octubre de 2018, los alumnos de 1º ESO han visitado la planta depuradora E.D.A.R. de Huesca, dentro del programa de concienciación medioambiental que se realiza en el centro.

El personal especializado de la planta les ha explicado el tratamiento que reciben las aguas residuales de la ciudad y la importancia de su labor para la sociedad desde el punto de vista económico y medioambiental.

Programa Aulas felices

El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación, esto es, la Educación Positiva. Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para:

  • Desplegar al máximo sus aspectos positivos (sus fortalezas personales).
  • Desarrollar una atención plena (o al menos, mejorarla).

Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa. Dichas actividades se agrupan de la siguiente forma:

  • Dinámicas de grupo. Entendidas como actividades que permiten al alumnado experimentar diferentes roles, vivenciar emociones, establecer o estrechar lazos… En suma, son acciones que potencian la fortaleza que se está trabajando en ese momento.
  • Sesiones de relajación. Centradas en el control de la respiración, la toma de consciencia (mental y física), la atención plena…
  • Trabajo interdisciplinar. Se destaca y potencia la fortaleza durante las clases ordinarias de las distintas áreas. También se puede trabajar la atención del alumno en aquello que está haciendo. Por ejemplo, con actividades que le permitan fluir (interés, disfrute, concentración…).

Las actitudes y expectativas positivas en el aula, así como el lenguaje positivo, son requisitos imprescindibles a la hora de hacer de nuestras aulas lugares más felices.

Las fortalezas que vamos a trabajar este curso son:

  • Primer trimestre: Amor por el aprendizaje (pertenece a la 1ª virtud).
  • Segundo trimestre: Integridad (pertenece a la 2ª virtud).
  • Tercer trimestre: Apreciación de la belleza y la excelencia (pertenece a la 6ª virtud).

Este curso el programa va a trabajarse en colaboración con el de Interioridad. Por ejemplo, las sesiones de relajación se verán enriquecidas con las propuestas hechas desde Interioridad.

IMG-20181008-WA0005Cartel Aulas Felices – Amor por el aprendizaje