Navidad 2019
Programa de Festivales y actos
Viernes 13, a las 3 de la tarde………….. 3º y 4º E. Primaria
3ºA……………………………………. ” El caso de la estrella perdida ”
Villancico… ……………………….“ Marcha Radetzky”
3ºB…………………………………….. ” Blancanieves ”
4ºA…………………………………….. ” Cuentos revueltos ”
Villancico.…………………………. “ Deja salir al niño que llevas dentro ”
4ºB……………………………………“ Una Navidad diferente ”
Lunes 16, a las 3’15 de la tarde…………. 1º y 2º E. Primaria
Teatro de 1º…………………….. “ Erase una vez un niño “
Villancicos 1º…….“Five candy canes ” “Una estrella sin nombre”
Teatro de 2º…………………….. “La Navidad en el mundo”
Villancicos 2º…….. “We wish you a merry Christmas”-“Santa, where are you?”
Martes 17, a las 3’15 de la tarde…………. E. Infantil
¶ 1º Infantil, a las 15 ’15 ……… “ Belinda la corderita “ “ A las 12 de la noche““
Salida a las 15’35……….. “I´m a little star“
¶ 2º Infantil, a las 15’45………. “ Hello Reindeer “ “Tralalá ” “Bomberos a Belén”
Salida a las 16’05………..”Goodby showman”
¶ 3º Infantil, a las 16’15………. Teatro : “ Una Navidad de cuento”
Villancico.:“ Feliz Navidad te deseo cantando”
Salida a las 16’40………. “ Christmas song “
Miércoles 18, a las 3’15 de la tarde………… 5º y 6º E. Primaria
5ºA…………………………………… ” Cuentos con duende ”
Villancico… ………………………. “ Rudolph the red nosed reindeer”
5ºB……………………………………..” El aula de TócameRoque”
6ºA……………………………………..” ¿Qué he declarado la guerra? ¿Yo? ”
Villancico.…………………………….“ A musical film”
6ºB………………………………………..“El empanadico y la torteta ”- “Solos en el establo”
Lunes 16, a las 5 de la tarde…Los Pajes de los Reyes Magos esperan en el Salón de Actos a los niños de Infantil y de 1º y 2º de Primaria para recibir sus cartas.
Viernes 20,
9’15:..Celebración religiosa de la Navidad en la parroquia de Santiago. Estáis invitadas todas las familias.
11’00:..Villancicos de padres y madres en Infantil-Primaria. Los padres que deseen participar pueden pasar comunicación a los coordinadores respectivos.
10´15:..Festivales de la E.S.O. Dirigido al alumnado de Secundaria.
La variedad de enfoques educativos supone una riqueza cultural y humana.
La variedad en educación es garantía de pluralidad ideológica y lo que corresponde a una sociedad democrática.
La educación concertada favorece la libertad de elección a familias con pocos recursos. Si no existiera, la posibilidad de elección de un modelo educativo estaría supeditada a la renta.
La existencia de diversos modelos aviva la competencia y la capacidad de mejora entre centros educativos.
Los padres son los responsables de la educación de los hijos y el Estado es responsable de crear un marco que favorezca esta tarea. Cada uno tiene su espacio de actuación, todos deben ser respetados y todos deben trabajar para responder a la demanda existente de manera efectiva.
La educación concertada defiende la libertad de elección de los padres entre diferentes modelos educativos y favorece la diversidad.
Con la concertación, el Estado no subvenciona empresas sino a personas para que puedan ejercer sus derechos.
Existen otros servicios públicos en los que se aplica el modelo de concierto económico. Si un sistema es viable y justo, es lógico que sirva como modelo e inspiración.
La educación concertada es un apoyo para el sistema educativo de un país. Sin ella no se podría cubrir la demanda educativa con la misma inversión.
La variedad de modelos educativos es síntoma y requisito de madurez democrática.
