Colegio San Viator

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Premios Carinsertas

El miércoles 5 de mayo han venido a nuestro colegio los representantes de Carinsertas para entregar los premios del primer concurso de diseño de carteles. Esta empresa depende de Cáritas y se encarga de la inserción laboral de aquellas personas más necesitadas.

Julia Morillo y Mane García han sido las agraciadas con el primer y segundo premio respectivamente.

La empresa Carinsertas ha agradecido la implicación y claridad en todas las propuestas recibidas y nos emplazan a continuar nuestra participación en las próximas ediciones.

Enhorabuena a todos los participantes y por supuesto a las premiadas.

Videoconferencia con David Cubillán

El pasado lunes 3 de mayo, y con motivo del proyecto sobre los deportes que estamos trabajando toda la etapa de Infantil, tuvimos una videoconferencia con el papá de dos de nuestros alumnos: David y Sophia Cubillán. 

David Cubillán es jugador profesional de baloncesto del Peñas, y nos explicó un poco,  cómo es la vida de un deportista profesional. 

Qué come, sus entrenamientos, sus rutinas,… y la evolución de su carrera deportiva.

Además nos enseñó fotos de los momentos mas importantes de su carrera deportiva, desde sus inicios en la universidad en Estados Unidos, su paso por distintos países como Israel hasta su  participación en los Juegos Olímpicos de Rio.

Sin duda lo que más nos gustó fue cuando nos enseñó su uniforme, las zapatillas que usa para jugar o las fotos con algunos jugadores famosos como Pau Gasol.

Fue muy interesante poder saber un poco más sobre la vida de los deportistas.

Antiguos Alumnos

Con cierta frecuencia nos llegan buenas noticias de chicos y chicas que pasaron por nuestro colegio y destacan en los medios de comunicación por su actividad académica o laboral.

Hoy os invitamos a leer estas dos noticias que nos hablan de Iñaki Carcavilla que ha compuesto una ópera a sus 19 años y de Marina Andreu que ha obtenido con su trabajo de fin de grado el premio “Campus Saludable” de la Facultad de Psicología de Teruel.

A ambos les damos la enhorabuena y esperamos poder compartir más noticias tan positivas como estas.

Iñaki Carcavilla.

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Marina Andreu

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Banco de Libros

Por tercer curso consecutivo se va a aplicar en nuestro centro el Programa de Banco de Libros. Este programa lo aplica la Asociación de Madres y Padres del colegio. Empieza en 3º de Primaria y finaliza en 4º de la ESO. Por tanto para el curso que viene se podrán incorporar las familias de los alumnos que estén cursando actualmente 2º de Primaria en adelante.

En la siguiente circular podéis encontrar información sobre este sistema de préstamo de material escolar.

En la segunda quincena de mayo se abrirá el plazo para darse de alta o en su caso de baja en el banco de libros. En esas fechas se publicarán las instrucciones y documentos correspondientes.

Para cualquier duda podéis consultar con dirección o con la Junta de la AMYPA.

Aulas Felices: Vitalidad

Durante este tercer trimestre vamos a trabajar, dentro del programa Aulas felices, la fortaleza: vitalidad. La vitalidad es un estado de energía que nos ayuda a relacionarnos positivamente con nosotros mismos y con nuestro entorno, nos moviliza para conseguir los retos y nos permite llevar una vida más plena.

La vitalidad implica entusiasmo y convicción a la hora de hacer las cosas, dando lo mejor de uno mismo. Implica también la alegría y el disfrute de las posibilidades que la vida nos ofrece. El desarrollo de esta fortaleza potencia así mismo la resiliencia y la sociabilidad del alumnado.

El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación (Educación Positiva). Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para desplegar al máximo sus fortalezas personales y desarrollar una atención plena.

Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa: dinámicas de grupo, sesiones de relajación y trabajo interdisciplinar.

Premios concurso de dibujo

Dentro de la programación de la XL Semana Aragonesa del colegio, todos los alumnos del centro han participado en el concurso de dibujo.

Estos son los dibujos ganadores:

La Asociación de Madres y Padres del colegio ha hecho entrega de los premios a los ganadores de cada nivel.

Proceso de Escolarización 21-22

El periodo de solicitud de escolarización para el próximo curso escolar 21-22 en Educación Infantil y Primaria se inicia el 20 de abril y finaliza el 27.

Este curso las solicitudes se realizarán de forma telemática. Pero en caso de tener dificultades o dudas podéis poneros en contacto con el teléfono 974238112 y las cuentas de correo direccionprimaria@sviatorhu.es o recepción@sviatorhu.es

Si es necesario podemos realizar la solicitud de forma presencial con cita previa.

En el enlace podéis encontrar más información y acceso a la documentación de solicitud.

  

Proyecto: “La Vuelta al Mundo”

Los alumnos de 2º de Educación Infantil, durante el segundo trimestre realizamos el proyecto La Vuelta al Mundo. Hemos conocido los continentes y por grupos les hemos contado a nuestros compañeros sobre las características del continente que nos había tocado, África, Asia, América, Europa, Oceanía y la Antártida.

Primero realizamos unas maletas en casa, y la semana que nos tocaba exponer sobre el continente nos la llevábamos a casa con el billete de avión para cargarla de cosas bonitas que compartir con nuestros compañeros.

Hemos conocido la comida, la vestimenta, el tipo de casas y la música tradicional de los países que forman parte de cada continente.

Ha sido una experiencia muy interesante donde hemos aprendido mucho sobre las diferencias y similitudes del mundo donde vivimos.

Proyecto “Listo para saborear”

Comer es una actividad cotidiana y los alimentos que comemos tienen una historia antes de llegar a la cocina.

La alimentación humana se ha modificado y se seguirá modificando a lo largo del tiempo, pero la experiencia de cocinar siempre nos llevará a un mundo lleno de colores, olores y sabores.

Hemos disfrutado mucho  aprendiendo con los niños de 1º de infantil.

“Cuéntame más sobre la Tabla Periódica”

El pasado 25 de Marzo se hizo entrega de los premios del concurso de relatos cortos “cuéntame más sobre la tabla periódica” que se celebró con motivo de la celebración del Año Internacional de la Tabla Periódica de Elementos Químicos, el pasado año 2020.

La sección territorial de Aragón de la Real Sociedad Española de Química lanzó este concurso de relatos cortos destinado a alumnos de secundaria y bachillerato. El relato era de corte literario y para ello los alumnos se inspiraron en la historia del descubrimiento de dicho elemento, en sus propiedades más relevantes, en sus usos, etc. Un jurado integrado por miembros de la sección territorial de la RSEQ en Aragón y por expertos en comunicación científica se encargaron de determinar los relatos premiados.

Dos de nuestras alumnas de 3º de la ESO, ahora en 4º, fueron premiadas en diferentes categorías:

Paula Saldaña, con el relato “Yo”, fue premiada en la categoría de 3ºESO, con un reloj multiactividad y la publicación de un libro que recoge todos los relatos premiados.

Xiomara Vilariño, con el relato “Entrevista al Titanio” recibió el premio “Mejor relato de cada elemento” premiada con el libro que recoge los relatos premiados.

La entrega de premios se hubiera celebrado el pasado 3 de Abril de 2020, pero se tuvo que posponer por la pandemia hasta este año, que se celebró de forma virtual.

La entrega de premios contó con la Conferencia “De Lavoisier a Primo Levi”, a cargo de D. Bernardo Herradón (Doctor en Ciencias Químicas e Investigador Científico del Instituto de Química Orgánica General (IQOG) del CSIC), .

Enhorabuena a las premiadas por su trabajo.

Proyecto de SERSO en Haití.

En Haití, la comunidad de los Viatores de Gonaïves se enfrenta a enormes dificultades en cuanto al acceso al agua potable para el aprovisionamiento de sus diferentes escuelas: Cyr Guillo, Collège Immaculée Conception, Institution Mixte Saint Viateur, Saint Viateur Kindergarten sin olvidar la Residence Père Marcel-Sainte-Marie.

La inseguridad en la zona impide que los camiones cisterna de Saint-Marc atiendan adecuadamente a la población de Gonaïves.

Para satisfacer la creciente demanda de agua potable, la necesidad de un buen sistema de tratamiento de agua es ampliamente reconocida como un componente esencial del desarrollo social y económico de esta región.

Al proporcionar servicios de agua y saneamiento, satisfaremos algunas de las necesidades más críticas de nuestros alumnos y de la gente de nuestro entorno. El agua potable y un buen sistema de saneamiento son esenciales para proteger la salud de todos al limitar la transmisión de enfermedades infecciosas y ayudar a mantener un medio ambiente saludable en el hogar y las escuelas.

Este año Serso San Viator y Fundación Solidaridad Viatoriana financian este proyecto que tiene un presupuesto aproximado de 38000€ para un total de casi 2400 alumnos entre los 4 colegios.

Haití es el país más pobre de Latinoamérica y la educación siempre se convierte en la mejor arma  para superar a futuro todas las carencias y dificultades en países totalmente “rotos”.

Para participar en la Quedada Solidaria del día 16 a las 20:30h en apoyo al proyecto “Agua para San Viator Haití”:

  • Para inscribirse en la Quedada hay que entrar en la página www.sanviatorpastoral.es/quedada
  • Para hacer donativo a través de Bizum es a través del código 02545 (para las ongds es a través de código y no a través de número de teléfono)
  • Quien no tenga Bizum puede hacer el donativo en metálico mediante sobre cerrado entregado al tutor y este lo hará llegar a Serso.

Conociendo a María Moliner

El jueves día 8 de abril los alumnos de 1º de la ESO tuvieron la oportunidad de conocer de cerca la vida y las aventuras de una de las aragonesas más importantes de todos los tiempos, María Moliner. Fue una experiencia teatral en el aula, totalmente virtual y on line, realizada por una actriz que encarnaba a esta eminente figura de las letras españolas. Explicó el proceso de elaboración de su diccionario (Diccionario de uso del español), así como los diversos obstáculos que se encontró por el camino hasta la publicación del mismo y nuestros estudiantes pudieron interactuar con ella y hacerle diversas preguntas sobre su trayectoria personal y profesional.

¡Una forma diferente de conocer a los personajes literarios e históricos más relevantes del panorama español sin salir del aula!

Parlamento Europeo de los Jóvenes

Cada curso se celebra esta actividad. Está dirigida a alumnos de 4º de la ESO y 1º de Bachiller. El objetivo es doble: conocer mejor la Unión Europea y potenciar la competencia lingüística en inglés. Los alumnos deben reflexionar sobre situaciones de la UE como tecnología, inmigración, educación etc. Han de estudiar y preparar información sobre el tema que les corresponde. Después deben defenderlo en inglés ante el jurado y los compañeros de otros comités.

Este año hemos presentado 5 alumnos al Parlamento Europeo de los jóvenes que se celebró los días 26, 27 y 28 de marzo . Los participantes de este año eran : Jesús Ordás, Blanca Celigueta, Carmen Rufas, Paula Saldaña y Marta Pueyo . A pesar de que ya se habían iniciado las vacaciones estos 5 alumnos se esforzaron al máximo para representar al colegio dentro de la competición regional. Formaron parte de los comités con alumnos de colegios de Zaragoza y de Lérida.
Gracias a su esfuerzo y dedicación, de los 5 presentados, 3 han sido seleccionados para la fase nacional. Blanca Celigueta Carmen Rufas y Paula Saldaña. Este curso debía celebrarse en Bilbao, aunque este año se realizará online.
Desde el Departamento de Inglés queremos animar al resto de los estudiantes, sobre todo a los alumnos de tercero de la ESO, para que el año que viene se presenten a este concurso que les aporta un conocimiento importante sobre la Unión Europea y le sirve para afianzar su nivel de inglés.

Felicitamos a Mari Paz y María Pilar y a las alumnas que han pasado a la fase nacional y les deseamos suerte en la competición de Bilbao.