Colegio San Viator

Rifa solidaria

¿Os acordáis de que ya os presentamos el proyecto de este curso “Agua para Haití?

Allí, en Haití, la comunidad de los Viatores de Gonaïves se enfrenta a enormes dificultades en cuanto al acceso al agua potable para el aprovisionamiento de sus 4 escuelas: Cyr Guillo, Collège Immaculée Conception, Institution Mixte Saint Viateur y Saint Viateur Kindergarten.

Un total de casi 2400 alumnos entre los 4 colegios necesitan acceder al agua y que esta sea de calidad; de ahí la enorme importancia de este proyecto.

Vosotras y vosotros podéis ayudar a que dicho proyecto sea una realidad. ¿Cómo?

La AMYPA, que también quiere ayudar, ha organizado un sorteo de regalos donados por distintas empresas y comercios relacionados con nuestro colegio.

Para participar en este sorteo, vuestr@s tutor@s os van a ofrecer la posibilidad de comprar boletos. Cada boleto cuesta 1€. Será el/la tut@r el que recoja el dinero y os haga entrega de los boletos.

 El sorteo se realizará el día 11 de junio y os puede tocar alguno de los regalos de la lista que está publicada en la página web www.sanviatorhuesca.net.

El plazo para comprar boletos es hasta el miércoles 9 de junio.

Animaos a participar. Sabed que con vuestra participación ayudáis a que much@s niñ@s como vosotr@s, de los colegios de San Viator en Haití puedan beber agua, puedan lavarse y que sea un agua buena y sana.

De corazón y desde el corazón…. ¡GRACIAS!

Rifa Solidaria

Ayudemos a Serso en su cometido de llevar agua potable a Haití, ¿Cómo? participando en un sorteo muy especial en el que diferentes empresas de Huesca en las que trabajan papas y mamas del cole o antiguos alumnos, nos han donado cosas muy chulas que os van a encantar!!!!

El sorteo se realizará el 11 de junio y para participar tan solo tenéis que comprar los boletos que estarán a la venta en Copistería Cervantes 2.0 o podéis preguntar en la AMYPA. El precio del boleto es de solo 1€.

Y aquí tenéis los premios que podéis ganar:

1. Industrias Anjosa: Un conjunto de cojines para palé.

2. Restaurante Bar Álvaro: Almuerzo para dos personas.

3. Be & Chic: Conjunto sport para niño y camisa vaquera para niña.

4. SD Huesca: Camiseta.

5. Copistería Cervantes 2.0: Fotolienzo personalizable.

6. Ecomputer: Altavoz con Bluetooth. 7

. Editorial Edelvives: Lote de libros de lectura.

8. Fondo de Armario: Una bufanda.

9. Granja Anita restaurante: 4 chocolates con churros.

10. Jorri: Chandal del colegio.

11. Mercería Renes: 10 paquetes de medias.

12. Muebles Arnal: Un marco de fotos y dos plantas decorativas.

13. Muebles Picontó: Lámpara Miffy.

14. Peluqueria Gama: 2 set de cuidado para el cabello.

15. Podoactiva: Cremas para pies y espinilleras personalizables.

16. Editorial SM: Lote de libros del próximo curso 2021/22

17. Supermercados Altoaragón: Cascos con Bluetooth.

18. Rebelde Kids: Camiseta para bebé.

19. Levitec Huesca: Camiseta

20. Amypa: Un reloj Festina.

Desde aquí queremos agradecer enormemente a todos aquellos que han querido aportar su granito de arena para apoyar a Serso y la Amypa, mil gracias de corazón.

Os animamos a participar porque como ya sabéis Pequeñas Acciones x Mucha Gente = Grandes Cambios.

Aulas Felices: Vitalidad

Durante este tercer trimestre vamos a trabajar, dentro del programa Aulas felices, la fortaleza: vitalidad. La vitalidad es un estado de energía que nos ayuda a relacionarnos positivamente con nosotros mismos y con nuestro entorno, nos moviliza para conseguir los retos y nos permite llevar una vida más plena.

La vitalidad implica entusiasmo y convicción a la hora de hacer las cosas, dando lo mejor de uno mismo. Implica también la alegría y el disfrute de las posibilidades que la vida nos ofrece. El desarrollo de esta fortaleza potencia así mismo la resiliencia y la sociabilidad del alumnado.

El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación (Educación Positiva). Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para desplegar al máximo sus fortalezas personales y desarrollar una atención plena.

Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa: dinámicas de grupo, sesiones de relajación y trabajo interdisciplinar.

Carinsertas

El pasado miércoles 3 de marzo, dos representantes de de Carinsertas, empresa perteneciente a Cáritas diocesana, vinieron al colegio a explicar la labor que realizan y los proyectos que llevan a cabo en nuestra ciudad, siempre encaminados a la reinserción laboral y social de las personas en riesgo de exclusión.

Invitaron a los alumnos de secundaria a través de la asignatura de plástica a participar en un concurso de carteles que promueva su naturaleza de empresa de economía social e inserción sociolaboral con carácter humanitario y beneficio social

27 de enero, Día del Holocausto

El día 27 de enero se celebra el Día del Holocausto.

Se ha programado para los alumnos de 3º y 4º de la ESO una charla en streaming en la que participarán un superviviente del Holocausto y el hijo de Ángel Sanz Briz, aragonés que estuvo como embajador en Budapest y que gracias a su labor salvó a muchos judíos húngaros de ser deportados a un campo de concentración.

La actividad está organizada por la Universidad de Zaragoza y se completará con una presentación de Ángel Briz, una contextualización histórica y un tiempo de comentario y reflexión.

Esta actividad se enmarca en las XXX Jornadas por la Paz.

XXX Jornadas por la Paz

El día 30 de enero se celebra el Día Escolar por la No Violencia.

La situación sanitaria nos obliga a adaptar estas jornadas en su trigésimo aniversario.

En el colegio vamos a desarrollar una serie de actividades que culminarán con acto para todos los alumnos el día 29 de enero.

  • Para todos. Reflexión de la mañana. Se presentarán los mensajes de las familias que han recibido ayuda con el dinero recogido en la campaña solidaria de Navidad. Todas las clases prepararán Baile de la canción “Jerusalema”
  • Educación Infantil, 1º y 2º de Ed. Primaria: Realizarán un taller de cuentos recopilados por Nelson Mandela. El elegido es “Fesito va al mercado” en el que se trabajan los valores de la ayuda y la responsabilidad. Además realizarán un taller de plástica: muñequita africana.
  • 3º y 4º de Ed. Primaria Investigará sobre la Asociación MASAKA KIDS, creadores del baile de la canción JERUSALEMA. 
  • 5º y 6º de Ed. Primaria. Profundizará en la figura de NELSON MANDELA como premio Nobel de la Paz.
  • 1º y 2º de ESO. Trabajo sobre los valores de la película “Invictus”. En Plástica se realizará un trabajo sobre el arte ndebele, propio de una etnia sudafricana.
  • 3º y 4º de ESO. Trabajo sobre los valores de la película “Invictus”. El día 27 tendrán una charla sobre supervivientes aragoneses del Holocausto. Una representación de alumnos de 4º de la ESO acudirán al Monumento de la Paz y leerán un manifiesto. Organiza: Rotary Club
  • Día Escolar por la No Violencia. Es el 30 de enero pero nosotros lo celebraremos el viernes 29.
  • A las 13,00 horas realizaremos un acto por videoconferencia donde escucharemos manifiestos y resúmenes de las actividades realizadas en cada nivel. También podremos disfrutar de un vídeo con el baile preparado por todos los grupos del colegio.

AULAS FELICES

Durante este segundo trimestre vamos a trabajar, dentro del programa Aulas felices, la fortaleza: espiritualidad. La espiritualidad es el acto de sentir que la propia existencia se inserta en un marco más amplio de significado, pensar que existe un propósito o un significado universal en las cosas que ocurren en el mundo y en nosotros.

El desarrollo de esta fortaleza permite al alumno conectar con sus emociones a un nivel más profundo, le ayuda en su búsqueda del sentido de la vida y facilita un comportamiento coherente con los principios éticos.

La espiritualidad tiene que ver con alimentar el interior propio. En el colegio se trabaja específicamente la educación de la interioridad, por lo que existe una especial vinculación con esta fortaleza.

El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación (Educación Positiva). Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para desplegar al máximo sus fortalezas personales y desarrollar una atención plena.

Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa: dinámicas de grupo, sesiones de relajación y trabajo interdisciplinar.