Colegio San Viator

Convivencias de 4º de la ESO

Los alumnos de 4º de Secundaria realizaron los días 23 y 24 de marzo su jornada de convivencia.

La gratitud ha sido el punto de partida de estas convivencias con los alumnos de último curso del colegio. La gratitud representa una habilidad primordial para desarrollar y mantener niveles adecuados de bienestar emocional, satisfacción y calidad de vida.

En este año tan particular nuestra salud emocional se ha visto afectada, por eso en estas convivencias se ha insistido en la promoción de las competencias positivas.  Esto constituye una tarea central en momentos de dificultad o adversidad. Desde el colegio  hemos apostado por implementar estrategias que contribuyan a fortalecer estas capacidades que redundará en la promoción de estados emocionales y cognitivos positivos en nuestra vida cotidiana.

Por último, se aprovechó la mañana para comenzar a indagar sobre las preferencias y aptitudes que les ayudarán a elegir unas opciones académicas y profesionales de cara al próximo curso.

Martes Santo

El reloj marca las 20,30 horas del Martes Santo. Es la hora en la que la Cofradía de Cristo atado a la columna debería iniciar su procesión por las calles de Huesca. Por segunda vez consecutiva, la situación sanitaria lo impide.

Este año la Asociación de Antiguos Alumnos del colegio en colaboración con nuestra cofradía ha organizado un sencillo acto para recordar la Semana Santa. Ha estado presidido por nuestro obispo Don Julián. Han asistido representantes de varias cofradías y un grupo reducido del grupo de tambores y bombos de la cofradía.

El programa estaba compuesto por momentos de oración, reflexión y espiritualidad y por varios toques de los tambores y bombos. Susana Villacampa nos ha comentado el valor histórico-artístico del paso y el prior de la cofradía ha explicado la importancia de la Semana Santa.

El acto se ha aprovechado también para grabar un vídeo de la cofradía.

Miércoles de ceniza

Las circunstancias sanitarias y el calendario escolar han modificado la celebración del miércoles de ceniza. En este curso la imposición presencial de la ceniza fue sustituida por un breve acto compartido por videoconferencia.

Al ser festivo el miércoles 17, se trasladó al martes anterior.

Convivencias en 2º de la ESO

La semana pasada, miércoles 3 y viernes 5 de febrero, los alumnos de 2º ESO disfrutaron de una parte de la mañana realizando las convivencias.

En este año tan especial se tuvieron que modificar tanto las actividades como la duración de las mismas, pero se pudieron trabajar de igual forma el conocimiento de uno mismo, de los demás y algunas estrategias socioemocionales tan importantes para el éxito.

Las actividades han sido dirigidas por el departamento de orientación del colegio con la ayuda de los tutores.

XXX Jornadas por la Paz

El día 30 de enero se celebra el Día Escolar por la No Violencia.

La situación sanitaria nos obliga a adaptar estas jornadas en su trigésimo aniversario.

En el colegio vamos a desarrollar una serie de actividades que culminarán con acto para todos los alumnos el día 29 de enero.

  • Para todos. Reflexión de la mañana. Se presentarán los mensajes de las familias que han recibido ayuda con el dinero recogido en la campaña solidaria de Navidad. Todas las clases prepararán Baile de la canción “Jerusalema”
  • Educación Infantil, 1º y 2º de Ed. Primaria: Realizarán un taller de cuentos recopilados por Nelson Mandela. El elegido es “Fesito va al mercado” en el que se trabajan los valores de la ayuda y la responsabilidad. Además realizarán un taller de plástica: muñequita africana.
  • 3º y 4º de Ed. Primaria Investigará sobre la Asociación MASAKA KIDS, creadores del baile de la canción JERUSALEMA. 
  • 5º y 6º de Ed. Primaria. Profundizará en la figura de NELSON MANDELA como premio Nobel de la Paz.
  • 1º y 2º de ESO. Trabajo sobre los valores de la película “Invictus”. En Plástica se realizará un trabajo sobre el arte ndebele, propio de una etnia sudafricana.
  • 3º y 4º de ESO. Trabajo sobre los valores de la película “Invictus”. El día 27 tendrán una charla sobre supervivientes aragoneses del Holocausto. Una representación de alumnos de 4º de la ESO acudirán al Monumento de la Paz y leerán un manifiesto. Organiza: Rotary Club
  • Día Escolar por la No Violencia. Es el 30 de enero pero nosotros lo celebraremos el viernes 29.
  • A las 13,00 horas realizaremos un acto por videoconferencia donde escucharemos manifiestos y resúmenes de las actividades realizadas en cada nivel. También podremos disfrutar de un vídeo con el baile preparado por todos los grupos del colegio.

AULAS FELICES

Durante este segundo trimestre vamos a trabajar, dentro del programa Aulas felices, la fortaleza: espiritualidad. La espiritualidad es el acto de sentir que la propia existencia se inserta en un marco más amplio de significado, pensar que existe un propósito o un significado universal en las cosas que ocurren en el mundo y en nosotros.

El desarrollo de esta fortaleza permite al alumno conectar con sus emociones a un nivel más profundo, le ayuda en su búsqueda del sentido de la vida y facilita un comportamiento coherente con los principios éticos.

La espiritualidad tiene que ver con alimentar el interior propio. En el colegio se trabaja específicamente la educación de la interioridad, por lo que existe una especial vinculación con esta fortaleza.

El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación (Educación Positiva). Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para desplegar al máximo sus fortalezas personales y desarrollar una atención plena.

Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa: dinámicas de grupo, sesiones de relajación y trabajo interdisciplinar.

Tu Navidad cabe en una cesta

Con el fin de la Navidad, concluyó también la campaña de este año

Se inició con un vídeo de motivación que se difundió a toda la Comunidad Educativa que animaba a participar en la dicha campaña.

Allí se explicaba que este año, Serso Aragón (Servicio de Solidaridad San Viator Huesca) colaboraba con Cáritas en el apoyo a familias necesitadas de Huesca a la compra de alimentos, al pago del  alquiler de vivienda y al pago de suministros de luz y gas.

Se explicaba también las formas de colaboración que, debido a las especiales circunstancias, eran de tres formas diferentes: en efectivo entregado en el colegio, por el nuevo canal de pago llamado bizum y participando en el sorteo de unas cestas solidarias que la Amypa del colegio puso en marcha con tal motivo.

En los últimos días del trimestre y durante el período navideño se sensibilizó a alumnos, madres y padres y también a profesores a través de ejemplos de personas y familias que iban a ser los receptores de nuestra ayuda y colaboración. Para ello Cáritas nos facilitó un listado de 30 situaciones que en estos momentos resultaban más urgentes.

Estas tres formas de colaboración han supuesto una recaudación total de 2426,2€

En las próximas semanas, Cáritas nos contará a todos cómo han hecho hecho la distribución del dinero recaudado en la campaña, a qué familias ha llegado y qué necesidades han cubierto.

Desde Serso Aragón….

A todas y todos…

¡GRACIAS DE CORAZÓN Y DESDE EL CORAZÓN!

Primeras comuniones

Durante la semana del 16 de noviembre se han llevado a cabo en el colegio las celebraciones de acción de gracias por las Primeras Comuniones, ya que no se pudieron realizar durante el mes de mayo debido al estado de alerta.

Este año no ha podido hacerse de manera conjunta ( los dos grupos de 4º de Primaria), ni han podido acompañar a sus hijos las familias debido a las restricciones sanitarias.

Sin embargo, la ilusión ha sido la misma de otros años. Todos los alumnos han colaborado en la preparación  y el ambiente de interioridad y recogimiento ha sido excepcional.

Convivencias en 1º de la ESO

Los días 11 y 13 de noviembre los alumnos de 1º de ESO participaron en las convivencias que se realizan todos los años en los primeros meses del curso.

Tanto la estructura de las mismas como la metodología utilizada han tenido que sufrir modificaciones para adaptarse a la situación sanitaria actual. La temática ha estado centrada en la resolución de conflictos y en la percepción y el reconocimiento emocional. Las actividades han sido dirigidas por las tutoras de primero de educación secundaria y por el departamento de orientación del centro.

Desde el colegio, se pone mucho énfasis en la cohesión de grupo y en el sentimiento de pertenencia al grupo. Esto ha quedado demostrado que es un facilitador del aprendizaje y por ello debemos dedicar tiempo para trabajarlo y mejorarlo.

Fiesta de San Viator

Este curso es distinto en todo. También en la forma de celebrar la fiesta de San Viator. Hoy era el día grande del colegio y hemos querido que sea alegre, divertido, especial.

El programa ha comenzado con una celebración religiosa en la que hemos estado todos. Gracias a la técnica y al trabajo de los profesores del Departamento de Pastoral hemos podido seguirla desde las aulas. Óscar y varios alumnos del colegio han interpretado el himno de San Viator.

Después cada etapa ha tenido diferentes actividades. Hemos visto imágenes antiguas del colegio. Diferentes momentos de su construcción, del internado, del antiguo cine hoy convertido en gimnasio, del patio de recreo etc. ¡Cómo ha cambiado el colegio!

Ha habido tiempo para juegos, bailes, canción del cumpleaños feliz etc. Otra parte importante de la jornada ha sido ver una película con los compañeros de clase. Según las etapas se han elegido diferentes opciones.

Para finalizar y entre los gritos y aplausos de los más pequeños se ha hecho entrega del chupón.

MARTES SANTO

El martes 7 de abril es el día en el que la cofradía de nuestro colegio tenía programada su procesión. Dadas las circunstancias sanitarias no se va a poder llevar a cabo. Pero sí queremos enviar un saludi muy especial a los cofrades en un día tan señalado. Sabemos de la importancia que para todos vosotros tiene reunirse en el colegio y acompañar al paso de “Cristo atado a la columna”.

También queremos mandar un recuerdo a todas las familias de alumnos y antiguos alumnos que participabáis en esta procesión.

Este año deberemos vivir la Semana Santa de otra manera, en casa, en familia, pero con la misma espiritualidad de siempre.

SEGUIREMOS

Ha pasado bastante tiempo desde que se suspendieron las clases. .Los profesores y personal del colegio San Viator os enviamos un mensaje de apoyo y cariño a todas las personas que en estos momentos lo estáis pasando mal.

También queremos dar las gracias a las familias del colegio por la ayuda que están prestando a nuestros alumnos para sacar adelante las actividades y tareas escolares, a veces en circunstancias complicadas.

Felicidades a los alumnos por el grado de responsabilidad y compromiso que habéis demostrado. Estáis respondiendo muy bien en unos momentos muy difíciles.  Nos acordamos mucho de vosotros, os echamos mucho de menos y tenemos ganas de veros muy pronto. 

Queremos compartir con toda la Comunidad Educativa este vídeo que hemos realizado.  Contad con nosotros para lo que necesitéis. Como dice la canción “SEGUIREMOS” y saldremos de esta situación con la ayuda de todos.

En la Casa Amparo

Dentro de las Jornadas por la Inclusión y la Solidaridad los alumnos de 3º de la ESO han realizado una visita a los residentes de la Casa Amparo de Huesca.

En clase han preparado con Isabel, la profesora de Lengua Castellana, las características de una biografía. Con estos elementos han acudido los días 4 y 5 de febrero a esta residencia de ancianos.

Allí les han realizado preguntas sobre los acontecimientos más importante en sus vidas. Con esta información redactarán una biografía que luego presentarán a cada residente.

Además del aprendizaje en la materia de Lengua, los alumnos van a conocer otras realidades diferentes a las suyas, podrán comparar su vida diaria con la de otras personas hace 60 o 70 años y practicar la empatía y el cariño en el trato con estas personas.

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Actividad con ASPACE

 

La mañana del lunes día 3 de febrero disfrutamos de la visita de los alumnos de ESO del Colegio Especial de San Jorge que gestiona  la asociación ASPACE. A las 11,30 h. llegaron 19 alumnos (de entre 12 y 20 años de edad) acompañados por 10 profesores y asistentes educativos que facilitaron los traslados en ascensor de las sillas de ruedas a la sala de patio cubierto donde se realizó la primera parte de la actividad. Fueron recibidos por todos los alumnos de 4º de ESO. José Ángel, en nombre del centro, dio la bienvenida a todos e introdujo el objetivo inclusivo con el grupo de alumnos de gran heterogeneidad de afectación neurológica que está detrás de esta jornada de convivencia.  Seguidamente, se dio comienzo al circuito que Vero había preparado  de tres estaciones de actividades en las que los alumnos de nuestro centro estuvieron muy activos y facilitaron con sus ánimos a crear un ambiente distendido que invitaba a la participación  de  los alumnos de ASPACE.

 Vero, como profesora del aula de Educación Física, veló por la participación de los alumnos y la rotación de las actividades. Dispuso 3 estaciones  con las actividades siguientes: derribar torres de ladrillos con pelotas de diferentes texturas adaptables a las  capacidades de los participantes; lanzar pelotas dentro de una serie de aros verticales u horizontales e intentar pasar aros por una serie de picas verticales. Cada grupo de  de 6 o 7 alumnos de ASPACE, asistidos por su profesores y monitores, facilitaron la actividad a los diferentes niveles de discapacidad que había.  Los alumnos de  4º de ESO disfrutaron de ayudar y animar en la actividad, mostrando mucho interés y curiosidad por la singularidad de las diferencias funcionales que había entre los participantes.  Los aplausos, ánimos  e interacciones se fueron sucediendo de forma cada vez más intensa.  A la una menos venticinco , nos trasladamos a la sala de relajación donde se había preparado una actividad que los alumnos del colegio presentaron, consistió en un baile muy variado donde se produjeron corros, parejas, tríos de alumnos de ambos centros y se propuso la realización de la parada en estatua cada vez que cesaba la música. Se lo pasaron muy bien y disfrutaron hasta las 13,10 h, momento en que nos despedimos con escenas muy tiernas y afectuosas entre ambos grupos, para proceder, finalmente, a recoger el material y ayudar desplazar a los alumnos de ASPACE al ascensor y de allí, a las furgonetas para ir a comer.

Se observó a unos profesionales de ASPACE entregados y muy agradecidos y nos trasladaron su deseo de tener un nuevo reencuentro en su propio centro. La profesora  Begoña, nos dio las gracias en nombre de todos los participantes y nos expresó que había sido un día especial para sus alumnos y profesionales de ASPACE que deseaban repetir algún día en el formato que fuera.

Nuestros alumnos, muy receptivos, cariñosos y acogedores, convivieron con personas con discapacidad motora y neurológica con la que empatizaron, se relacionaron y compartieron la alegría de los logros en las habilidades y destrezas  realizadas de los alumnos visitantes.  Hemos quedado muy satisfechos y animados en continuar estos encuentros en lo sucesivo porque nos aportan a ambas partes el comprender qué es una sociedad inclusiva y el respeto al  derecho a ser diferente.

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Taller de reciclado de papel

El miércoles 29 de Enero, los alumnos de 4º de la ESO participaron en un taller de papel reciclado dirigido por usuarios y monitores de la asociación Valentia.

Hubo una primera parte en la que nos explicaron quiénes eran, y que todas las semanas participan en un taller ocupacional en el que realizan papel reciclado. Después ese papel se utiliza en el taller de pintura, aunque también han hecho con él las tapas de las cartas del menú de un restaurante.

Luego nos enseñaron cuáles eran los pasos a seguir para realizar una plancha de papel: cortar el papel usado, ponerlo en agua, triturarlo con una batidora, verterlo sobre un tamiz, presionarlo para quitar el agua y con ayuda de una bayeta, volcarlo sobre una superficie.

Finalmente, nos ayudaron a realizar nuestra propia plancha de papel.

Pasamos un rato muy agradable, en el que no solo aprendimos a realizar papel reciclado, sino que también compartimos conversación y experiencias y aprendimos un poco más sobre la asociación Valentia. Muchas gracias por compartir este rato con nosotros.

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