El lunes 27 los alumnos de Primaria y el martes 28 los de Infantil han celebrado su English Day. La mañana ha estado dedicada a hablar en inglés y realizar actividades interactivas en las que era imprescindible el uso de esta lengua.
Juegos, canciones y dinámicas han servido para potenciar la competencia en inglés de nuestros alumnos.
Este viernes 24 de marzo los alumnos de la ESO han realizado el English Day. Es una actividad que se realiza en nuestro centro por primera vez.
La actividad ha tenido dos partes. En la primera unos profesores y monitores, algunos nativos, han realizado tres sesiones con los alumnos de todos los cursos de la etapa. Los de 1º y 2º han tenido como tema las nuevas tecnologías y los de 3º y 4º la historia del cine.
A través de preguntas, dinámicas, representaciones y ejercicios han ido practicando la competencia oral y escrita en lengua inglesa.
Tras el recreo los alumnos de 4º han preparado varias exposiciones sobre países de lengua inglesa. Han pasado por las aulas del resto de cursos y les han explicado las principales características de esa nación y han planteado varias actividades interactivas.
En conjunto ha quedado una jornada muy interesante en la que los alumnos han mejorado en el manejo del inglés.
Uno de los objetivos del aprendizaje de cualquier lengua es conocer sus costumbres. Es lo que han puesto en práctica los alumnos de 2º de la ESO que cursan francés. Una seña de identidad de la cultura francesa es la gastronomía.
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Dentro de las actividades para conocer mejor la civilización francesa los alumnos de 3º de la ESO han realizado un delicioso taller de crepes y gofres francesas y belgas.
Los alumnos de 2º de la ESO que cursan francés como optativa han pasado la mañana del viernes 3 de febrero en el colegio Pirineos. Con anterioridad han estado preparando juegos y actividades en francés para poder explicar y realizar con niños de ese colegio.
La experiencia ha sido muy positiva. La mejor forma de aprender y valorar un idioma es ver la posibilidad de comunicarnos e interactuar con otras personas en esa lengua.
Se acerca la Semana Blanca y para esos tres días lectivos hemos preparado en el centro un campus para aquellos niños que quieran realizar actividades en inglés. El tema parece muy interesante: el cine. Se trabajan los valores de las películas infantiles mediante juegos y dinámicas.Este miércoles 11 de enero los alumnos de 2º y 3º ESO que cursan la optativa de francés han asistido a la obra de teatro” Le Misanthrope de Molière” por La bohème théâtre. La obra es una comedia escrita por Molière en 1666, nos habla sobre la hipocresía y los defectos humanos. Este teatro bilingüe (francés-castellano) refleja los problemas sociales de la época. La bohème théâtre es el nombre de la compañía que representa espectáculos de teatro en francés de contenido pedagógico, docente y lúdico. Los alumnos han podido disfrutar de más de una hora de representación y, algunos, hasta participar con los actores.
