Colegio San Viator

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Clausura Jornadas de la Paz y la Solidaridad

Ayer, 30 de enero, toda la comunidad educativa nos reunimos para celebrar el Día escolar de la no violencia y la paz.

El patio estaba organizado en grandes círculos formados por alumnos, profesores, padres, abuelos, para posteriormente bailar  la canción «Contigo somos +»

Los alumnos de tercero de secundaria nos trasladaron palabras para la reflexión sobre la Paz y la solidaridad.

Posteriormente una representación de alumnos de infantil, primaria y secundaria explicaron todas las actividades realizadas en estas XXVIII Jornadas.

Para finalizar, todos formamos un gran corazón con un + en el medio como símbolo de unidad y  del amor necesario para vivir en paz y ser solidarios.

PROYECTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

En 3º de Ed. Infantil, hace unos días nos llegaba una caja fuerte con un pendrive que contenía un mensaje donde un detective nos pedía ayuda para resolver un caso.

¡Habían robado un cuadro!, y necesitaba saber quien era el autor del mismo y qué cuadro era.

Gracias a nuestras tablets, fuimos buscando por las paredes  y apareció el autorretrato de Leonardo Da Vinci. Así que como buenos detectives nos pusimos manos a la obra en la investigación. Descubrimos muchas cosas de la vida y obra de Leonardo Da Vinci y ahora con los mensajes que nos va mandando el detective vamos dando pasos para descubrir cuál es el cuadro.

 

Por otro lado,los alumnos de 2º de Infantil estamos conociendo el país de México. Queremos aprender la cultura, las tradiciones y características de este bonito país. Así que hemos comenzado construyendo uno de sus monumentos más conocidos: la pirámide Maya.

Las maestras montaron las paredes y los niños la están pintando y poniendo los detalles. ¡Qué bien lo estamos pasando! Además aprendemos que esta pirámide se llama Kukulcahn y se encuentra en Chichén-Itzá. Que tiene 365 escalones, uno por día del año y en la base de una de las escaleras hay dos cabezas de serpientes emplumadas pudiendo ver el cuerpo de las serpientes reflejado en la pirámide por las luces de los equinoccios de primavera y otoño.

Aquí podéis ver nuestro proceso de construcción.

 

Por último, los niños de 1º de educación infantil este 2º trimestre estamos realizando un proyecto relacionado con los malos de cuentos.

Junto con los ogros, brujas y lobos estamos descubriendo cosas sobre las plantas, las casas, la alimentación…

La primera semana descubrimos unas semillas en el pasillo las cuales resultaron ser mágicas, al día siguiente nos había crecido una planta en el pasillo enorme se parecía a la planta de Jack y las habichuelas mágicas.

Cada semana las mamás nos escenifican un cuento relacionado con lo que vamos a trabajar durante esa semana. Ya hemos disfrutado dos teatros, el de Jack y las habichuelas mágicas y el de Los 3 cerditos.

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Se amplía el plazo para el Banco de Libros

banco_librosHace unos días enviamos a las familias de 2º de Primaria a 3º de la ESO la información para adherirse al Banco de Libros. En principio el plazo finalizaba el 31 de enero. La Administración Educativa lo ha ampliado hasta el 18 de febrero.

Por tanto si hay alguna familia que desea realizar la solicitud tiene de plazo hasta el día 18 de febrero. El documento se deposita en el buzón de la AMYPA.

Programa XXVIII Jornadas de la Paz y Solidaridad.

225_aniversario.pngLema: “CON Q SOMOS +”

Actividades de las Jornadas

 

Ed. Infantil Taller Cuenta-cuentos sobre la Paz.

Ed. Primaria 1º a 3º Taller Cuenta-cuentos sobre la Paz.
3º Taller: ASPACE Huesca.
4º Taller- visita: ATADES Huesca / Charla: Carinsertas.
5º-6º Charla: Carinsertas (Reinserción social y economía circular).

Ed. Secundaria
1º Charla: Comercio Justo.
2º Visita: Hermanos de la Cruz Blanca.
3º Visita: Centro de Solidaridad Interdiocesano – Proyecto Hombre.
4º Visita: ATADES.

Actos del miércoles 30 de Enero

 12’15: CLAUSURA DE LAS JORNADAS
* Presentación.
* Manifiesto. (3º ESO)
* Comunicados de las Etapas (E. I., 1º, 2º ; 3º-4º de primaria; 5º y 6º de primaria)
* Canción “Contigo somos +”
* Comunicados de ESO. (4º de ESO).
* Canción “Contigo somos +”
* Aplauso final.

NOTA:
• Sería conveniente que todos los alumnos/as de Infantil y Primaria pudieran permanecer, de 12 a 13 horas en el centro, para participar en los actos del miércoles 30 de enero.
• Las puertas del patio se abrirán a las 12:10 para que puedan participar todas las familias en los actos.

 

Conociendo la solidaridad

El próximo día 30 de enero se celebra el Día Escolar por la Paz. En nuestro centro se realizan en esa semana las Jornadas por la paz y la Solidaridad.

En Educación Secundaria cada nivel ha tenido una visita o charla con asociaciones que se dedican a ayudar en nuestra ciudad a colectivos desfavorecidos.

Los alumnos de 1º recibieron una charla sobre Comercio Justo y conocieron algunos ejemplos de productos que son respetuosos con el medio ambiente y además en unas condiciones laborales

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justas.

Los alumnos de 2º de la ESO visitaron las instalaciones de Cruz Blanca. Allí conocieron los programas y actividades que se llevan a cabo con los residentes y la labor de los voluntarios.

Tercero de la ESO conocieron la labor que el Centro de Solidaridad Interdiocesano realiza con las personas que tienen adicciones.

´Queda pendiente por realizar la actividad de los alumnos de 4º de la ESO. Sera el día 5 de febrero con  el personal de ATADES.

 

Cuentacuentos sobre la Paz

El pasado viernes los alumnos de Educación Infantil, 1º, 2º y 3º de Primaria fuimos al salón de actos donde nos estaba esperando una cuenta cuentos con un relato sobre la Paz  titulado «Un castillo de arena». Una divertida interpretación que hizo que los alumnos estuvieran muy atentos durante todo el cuento.

Trataba de unos niños que construyen por separado un castillo de arena siendo rivales y peleando por hacer su castillo mejor que el otro, pero se dan cuenta que individualmente tienen muchos problemas porque primero un cangrejo y luego una gran ola se lo destruye, así que se acercan, unen y colaboran los dos para hacer un único castillo mas grande y fuerte. Así se dan cuenta que se lo han pasado muy bien, se han hecho amigos y juntos han construido un castillo mejor. Finalmente el mar les regala una caracola en señal de su amistad.

Ya en clase, en  Infantil hemos confeccionado un mural de » caracolas de la Paz» y en Primaria hemos elaborado «banderolas de la Paz».

A través del cuento hemos podido trabajar la superación de las diferencias, la amistad y la paz entre compañeros, la importancia del juego y el trabajo en equipo valores muy importantes para la construcción de La Paz comenzando por nosotros mismos y nuestro entorno.

 

Salida 346 del Aula de la Naturaleza

Están disponibles en el siguiente enlace las imágenes de la salida 346 del Aula de la Naturaleza. (Bonés-Presin)

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Charlas Plan Director de Convivencia

El Ministerio del Interior y la Subdelegación del Gobierno en Huesca vienen realizando desde hace varios cursos unas charlas que tienen por objetivo mejorar la convivencia en los centros educativos.

Los días 23 y 24 de enero alumnos de 5º de Primaria y 1º, 2º y 4º de la ESO han recibido charlas sobre acoso escolar, sobre el uso adecuado de internet y de los dispositivos móviles y sobre la violencia de género. Un inspector de policía entra a las aulas y explica a los alumnos los riesgos y consecuencias que tienen determinadas conductas. Desde su experiencia les orientan sobre cuales son los comportamientos adecuados.

charla_plan_director.jpg

Charla sobre Acoso Escolar

Tristeza, soledad, rechazo,…, son algunas de las palabras que los niños de quinto de primaria han dicho que habían sentido al haber visto un corto sobre el acoso escolar.

Este cortometraje es parte de la charla-taller que han tenido hoy con D. Emilio Latorre, inspector de la policía nacional de Huesca.

La charla se engloba en la formación que reciben nuestros alumnos  de quinto y sexto de primaria sobre acoso escolar y peligros en redes sociales que organiza el Ministerio del Interior en colaboración con la Policía Nacional dentro del Plan director para la convivencia y  mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos.

El objetivo principal es prevenir y sensibilizar sobre este tipo de situaciones.

Sábado temático

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El próximo sábado 26 de enero el colegio estará abierto a todas aquellas familias que deseen conocer nuestro proyecto educativo e instalaciones.

En esta ocasión el tema serán los idiomas. Con actividades en inglés y francés.

Empezamos a las 11,30 horas. Os esperamos.

 

 

Convivencias de 4º de la ESO

El martes 15 y el miércoles 16 de enero los alumnos de 4º de la ESO han realizado la jornada de convivencias programadas. Son las últimas de su estancia en el centro y por este motivo son especiales para todos.

Esta jornada está dirigida por la orientadora  de Secundaria del centro, marta Bestué., con la colaboración de las tutoras, Bea y Verónica.  A través de dina´micas de grupo, juegos y trabajo en equipo se  reflexiona sobre los valores que deben presidir las relaciones interpersonales y los que pueden orientar su vida personal.

La experiencia ha sido valorada como muy positiva por  todos los participantes.

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Solicitudes para el Banco de Libros

banco_libros

A finales del primer trimestre se envió una circular sobre el Banco de Libros del centro.

Estos días hemos repartido a los alumnos de 2º de Primaria a 3º de la ESO la solicitud para adherirse a dicho banco. En la circular se explican las condiciones de la solicitud. El plazo de entrega finaliza el 31 de enero de 2019.

Para cualquier duda se puede consultar con la dirección del centro.

En la página de banco de libros y en este  enlace puede descargarse el impreso de solicitud.

Salida 364 del Aula de la Naturaleza

En el siguiente enlace está la información de la próxima salida del Aula de la Naturaleza.

364_bones-rw364_bones-horario

 

Plan de fruta

fruta2El Consejo de Agricultura y Pesca de la Unión Europea aprobó a finales del año 2008 la puesta en marcha de un “Plan de consumo de fruta en las escuelas” con la finalidad de que los jóvenes consumidores aprecien la fruta y la verdura, adquieran hábitos alimentarios saludables y en un futuro se invierta la tendencia actual a la disminución del consumo de frutas y hortalizas.

El colegio San Viator, como ESCUELA PROMOTORA DE LA SALUD, participa en esta actividad coordinada por el Grupo de Educación para la Salud. En nuestro centro  se repartirá la fruta los MIÉRCOLES,  en el horario de recreo. Este año el plan se inicia el miércoles 16 de Enero y finaliza el 12 de junio.

Las frutas que se van a consumir son: mandarina, manzana, pera, plátano, albaricoque  y cereza (las dos  últimas únicamente los alumnos de primaria y secundaria).

EducaEnEco

A.F SELLODesde el centro queremos presentaros el proyecto de educación ambiental que este año vamos a desarrollar en el centro educativo. La Red de Colegios EducaEnEco, impulsada por Ecoembes, la organización ambiental sin ánimo de lucro que fomenta la economía circular a través del reciclaje de los envases domésticos en toda España.

Con nuestra participación en este proyecto, conseguiremos las herramientas y recursos que necesitamos para realizar una correcta separación de los residuos que generamos y mejorar la gestión de los mismos, con el fin de posibilitar su correcto reciclado. Queremos que toda la comunidad educativa, comunidad de la que formáis parte, trabaje en equipo para que nuestro colegio forme parte de una red de centros comprometidos con el medio ambiente y el reciclaje.

Seguramente vuestras hijas y vuestros hijos os han contado que tenemos nuevas papeleras en el centro. Ecoembes ha dotado al colegio de papeleras amarillas (para los envases de plástico de lácteos o agua, briks de zumos, papel de aluminio, bolsas de plástico, etc.) y azules (para el papel y cartón) y carteles que nos ayudarán a saber dónde debemos depositar cada tipo de residuo. Además ha realizado formacion en algunos cursos, a los profesores y al personal de limpieza y cocina.  Las familias podéis encontrar más detalles del programa en https://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/educa-en-eco/red-colegios

Este proyecto nace con la voluntad de hacer partícipe del mismo a todos y todas los que formamos parte del centro: profesorado, equipo directivo, personal no docente, alumnado y familias. Por esto, aprovechamos la oportunidad y os animamos a que nos ayudéis reforzando en casa estos hábitos de reciclaje.

Cuidar nuestro entorno es una responsabilidad compartida en la que cada gesto cuenta. Todos juntos podemos dotar de valores ambientales a nuestros niños y niñas y aportar un pequeño grano de arena.