Desde hace tres cursos nuestro colegio ofrece la posibilidad de que alumnos de Secundaria realicen un intercambio de cuatro semanas con dos colegios franceses. Uno situado en el sur, cerca de Toulouse, en Auch y otro en el norte, al lado de Lille en Saint Amand les Eaux.
Durante este tiempo los alumnos españoles conviven con una familia francesa y asisten a las clases de los centros respectivos. Es una inmersión de un mes que permite desarrollar la competencia lingüística en la lengua francesa, conocer las costumbres y cultura de nuestro país vecino y desarrollar la autonomía personal.
Pasado este mes, los alumnos franceses están en nuestro centro realizando la misma programación.
Esta actividad junto con el aprendizaje del francés desarrollada en la asignatura está permitiendo que nuestros alumnos al finalizar el curso certifiquen su nivel.
El dominio de la lengua francesa abre muchas posibilidades en los estudios de bachiller y en la universidad.
El próximo miércoles 24 de octubre a las 15,15 horas tendrá lugar la asamblea ordinaria y extraordinaria de la Asociación de Padres y Madres del colegio en el Salón de Actos.
Se presentarán la memoria económica y de actividades del curso pasado y las del 18-19.
En la asamblea extraordinaria se elegirá a la nueva junta directiva.
Una vez entregados los trabajos de las diferentes modalidades de los concursos del 225 aniversario del nacimiento del Padre Querbes os informamos de los ganadores en cada categoría:
Los alumnos de 4º de Primaria han quedado en primer lugar en la modalidad de coreografía.
Los alumnos de 5º de Primaria realizaron este preciso cartel.
Elena Rivarés de 6º de Primaria ha obtenido el primer premio en la categoría de dibujo.
Mario Guzmán ha recibido el primer premio en la categoría de anuncio en Secundaria.
Daria Rubió ha realizado el mejor vídeo en la categoría de Secundaria.
Diana Mairal ha quedado en primer lugar en la modalidad de dibujo en Secundaria.
Darío Mairal ha realizado el mejor dibujo de la categoría ESO- Bachiller.
Roncesvalles Muzás, Clara Bendito, Inés Tresaco e Izarbe de la Horra han obtenido el accésit en la categoría de dibujo en Secundaria.
El pasado martes 16 de octubre, los alumnos de 4ºE.S.O. de Ciencias Aplicadas visitaron el aula móvil del Gobierno de Aragón, situada junto al Palacio de Congresos de Huesca.
La charla trataba sobre la alimentación, su historia y el consumo sostenible. A su vez, realizaron varias actividades y diversas dinámicas para concienciar a los estudiantes en el cuidado del medio ambiente urbano.
El próximo viernes, día 19 de octubre, viene a Huesca el Coro GOIKOBALU ABESBATZA-CORO DE MONDRAGÓN. Actuará en el Centro Cultural de Ibercaja-Villahermosa, a las 20 horas.
Quien desee asistir a esta actuación, debe reservar en el siguiente enlace:
El jueves 11 de octubre a las nueve y media de la mañana se ha realizado el simulacro de evacuación del centro. Ha sonado una potente alarma que todos los alumnos y profesores identificamos claramente y de forma ordenada y rápida hemos ido desalojando las aulas y según los itinerarios marcados hemos llegado al patio de recreo en menos de cuatro minutos.
Esta práctica se realiza una vez en el curso y tienen como objetivo conocer los itinerarios y medidas que deben adoptarse en caso de que el centro deba ser evacuado.
Se acerca la fiesta de San Viator. Es el momento para el reencuentro de los Antiguos Alumnos del colegio. El calendario de actividades es:
–Sábado 20 de octubre: Promoción 1967-1968 y Promoción 1992-1993
–Viernes 26 de octubre: Promoción 2017-2018
–Sábado 27 de octubre: Promoción 2002-2003 y 2007-2008.
En todos los encuentros se realizara una visita por el centro, el pase de fotografías de las promociones, una celebración religiosa y una comida.
Los interesados en participar podéis dejar vuestros datos en el teléfono del colegio 974238112 o en el correo de la asociación antiguosalumnos@sviatorhu.es
El día 9 de octubre de 2018, los alumnos de 1º ESO han visitado la planta depuradora E.D.A.R. de Huesca, dentro del programa de concienciación medioambiental que se realiza en el centro.
El personal especializado de la planta les ha explicado el tratamiento que reciben las aguas residuales de la ciudad y la importancia de su labor para la sociedad desde el punto de vista económico y medioambiental.
El programa Aulas felices busca aplicar la Psicología Positiva a la educación, esto es, la Educación Positiva. Pretende mejorar el clima de aula, de centro y el bienestar de los alumnos, capacitándoles para:
Desplegar al máximo sus aspectos positivos (sus fortalezas personales).
Desarrollar una atención plena (o al menos, mejorarla).
Además de las clases ordinarias, las horas de tutoría son un momento idóneo para poner en práctica las actividades propias del programa. Dichas actividades se agrupan de la siguiente forma:
Dinámicas de grupo. Entendidas como actividades que permiten al alumnado experimentar diferentes roles, vivenciar emociones, establecer o estrechar lazos… En suma, son acciones que potencian la fortaleza que se está trabajando en ese momento.
Sesiones de relajación. Centradas en el control de la respiración, la toma de consciencia (mental y física), la atención plena…
Trabajo interdisciplinar. Se destaca y potencia la fortaleza durante las clases ordinarias de las distintas áreas. También se puede trabajar la atención del alumno en aquello que está haciendo. Por ejemplo, con actividades que le permitan fluir (interés, disfrute, concentración…).
Las actitudes y expectativas positivas en el aula, así como el lenguaje positivo, son requisitos imprescindibles a la hora de hacer de nuestras aulas lugares más felices.
Las fortalezas que vamos a trabajar este curso son:
Primer trimestre: Amor por el aprendizaje (pertenece a la 1ª virtud).
Segundo trimestre: Integridad (pertenece a la 2ª virtud).
Tercer trimestre: Apreciación de la belleza y la excelencia (pertenece a la 6ª virtud).
Este curso el programa va a trabajarse en colaboración con el de Interioridad. Por ejemplo, las sesiones de relajación se verán enriquecidas con las propuestas hechas desde Interioridad.
En quinto y sexto de Educación Primaria llevamos a cabo el programa educativo de Segunda Lengua Extranjera – Francés.
Nuestra profesora de francés, Laurane Jarie, ha organizado un concurso con los alumnos de quinto de primaria sobre el el tema “C´est quoi la France pour toi?” .
En las siguientes imágenes podéis ver los ganadores del concurso y algunos de los dibujos que se realizaron.